Den här YH-kursen ger kompetens kring våld i nära relationer, dess psykologiska och sociala konsekvenser samt processer kring normalisering och uppbrott. Genom kursen får du kunskap om trauma och traumamedvetet förhållningssätt samt lär dig identifiera risk- och skyddsfaktorer för att förebygga våld.
Kursen lär dig använda professionella verktyg för att bedöma risker och samtalsmetodik för möten med våldsutsatta vuxna och barn. Rättsliga ramar, skyldigheter och samverkan mellan olika aktörer tas upp, liksom strategier för att stödja uppbrottsprocesser.
Du lär dig också hur viktigt det är med egenomsorg när du arbetar med de här frågorna, för att motverka empatitrötthet så att du kan fortsätta hjälpa andra utan att själv påverkas för mycket.
Efter kursen har du kompetens att arbeta professionellt med människor som utsatts för våld och kan vara med och utveckla bättre hjälpinsatser inom området.
Kursens mål
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om/i
- psykologiska och sociala konsekvenser av våld,
- processer för normalisering och uppbrott,
- trauma och traumamedvetet förhållningssätt,
- risk- och skyddsfaktorer för att förebygga våld,
- standardiserade riskbedömningsinstrument,
- våld i ungas parrelationer,
- samtalsmetodologiska grunder för samtal med vuxna, unga och barn,
- rättsliga ramar och skyldigheter vid arbete med våldsutsatta,
- ansvarsfördelning och samverkansformer mellan involverade offentliga, privata och ideella aktörer samt
- sekundär traumatisering och egenomsorg för yrkesverksamma.
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
- identifiera uttryck för våld i nära relation,
- göra riskbedömningar med utgångspunkt i standardiserade bedömningsinstrument,
- bemöta och stödja våldsutsatta med ett traumamedvetet förhållningssätt,
- samtala med våldsutsatta och våldsbevittnande vuxna, unga och barn,
- stödja uppbrottsprocesser,
- kommunicera och verka utifrån gällande rättsliga ramar inom området,
- samverka med involverade offentliga, privata och ideella aktörer, samt
- realisera strategier för egenomsorg och motverka empatitrötthet.
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser att
- självständigt och professionellt tillämpa kunskaper och färdigheter i mötet med våldsutsatta,
- anpassa sitt bemötande utifrån individuella behov, rättsliga ramar och samverkansstrukturer samt
- kritiskt analysera och utveckla sitt eget och andras arbete i relation till våld i nära relationer genom reflektion, samverkan och implementering av strategier för egenomsorg och hållbart yrkesutövande.
Upplägg
Utbildningen är anpassad för dig som jobbar – du väljer själv när du studerar utifrån dina förutsättningar.
Utbildningen bedrivs genom:
- Regelbundna live-tillfällen (där allt spelas in och kan ses i efterhand)
- Självstudier i form av förinspelade föreläsningar, litteratur och annat material
- Lärarledd studiehandledning, individuellt och i grupp
- Löpande kunskapskontroller och examinerande moment i form av inlämningsuppgifter, individuellt och i grupp
Målgrupp
Kursen riktar sig dig som redan arbetar klientinriktat inom socialt arbete, vård, omsorg, pedagogiskt arbete eller liknande och behöver särskild kompetens för att kunna arbeta med våldsutsatta.
Behörighet och urval
För att vara behörig till utbildningen krävs grundläggande behörighet, det vill säga en gymnasieexamen eller motsvarande kunskaper, färdigheter och kompetenser.
Ytterligare behörighetskrav är minst ett års heltidsarbete inom socialt, pedagogiskt eller omsorgsarbete inom vård, socialt stöd, socialtjänst, funktionsstöd, rättsväsende, skola eller motsvarande.
Uppfyller du inte behörighetskraven? Ansök med reell kompetens.
Även annan relevant utbildning och erfarenhet kan tas hänsyn till vid bedömning av din behörighet. Inom yrkeshögskolan är du behörig om vi bedömer att du kan tillgodogöra dig utbildningen.
Vi bedömer din ansökan utifrån reell kompetens om du:
- inte har en gymnasieexamen eller kan visa intyg från motsvarande utbildning.
- inte uppfyller de särskilda förkunskapskraven i form av kunskaper från en eller flera kurser i gymnasieskolans nationella program.
Urval
Särskilt prov.
Datum
Distans: 20 oktober 2025 – 2 februari 2026
Ansökan stänger 21 september 2025.
Deltagarröster
Sofia vann en plats på ett retreat – ”Som en resa hem till mig själv”
Sofia Kruse vann tävlingen för steg 1 terapeuter på Sverigehälsan. Vinsten var en gratis 5-dagars tyst retreat på Mundekulla.
Psykiatrisjuksköterskan och pedagogen Susanne implementerar mindfulness i äldreomsorgen
Susanne är psykiatrisjuksköterska och pedagog inom äldreomsorgen i Kalmar kommun. Hon har gått instruktörsutbildningen och utbildar nu sina kollegor i mindfulness så de kan använda det i arbetet med de äldre.
